الإدارات
   
إدارة تعليم البنات

 

بسم الله الحمن الرحيم

ولاية كسلا

وزارة التربية والتعليم

                                                إدارة تعليم البنات

                 

تقرير عن ادارة تعليم البنات منذ الإنشاء 2002 -2012م

 

خلفية عن الادارة :-

اسم الادارة: إدارة تعليم البنات

تاريخ الإنشاء: 2002م

المدير الحالي: نعمات آدم إدريس

         انشئت ادارة تعليم البنات الاتحادية  في عام2001 م (تباعا بولايات السودان المختلفة) بموجب قرار رئيس الجمهورية الذي جاء تأكيداٌ  للاديان السماوية والمواثيق الدولية التي تقرر حق الطفل في التعليم وذلك بعد ان توفرت المعلومات بوجود فجوة في التعليم بين الجنسين وبما ان السودان قد صادق علي كل الاتفاقيات التي تؤكد علي حق التعليم للاطفال (مؤتمر داكار – وحقوق الطفل ) والذي بموجبه تم اصدار قانون حقوق الطفل بالسودان .وهي تتبع اداريا لمدير عام  وزارة التربيه والتعليم  مباشرة وادارة تعليم البنات الاتحادية  فنيا وتتبع كوادر الادارة الي ادارة التعليم الاساسي ونطاق عملها مدارس الاساس والمجتمعات  بالولاية.

اهداف الادارة :-

1/العمل علي زيادة  استيعاب الاطفال خاصة البنات  بادخال كل البنات في عمر التمدرس  في النظام المدرسي بحلول عام 2015 م .

2/خفض نسب التسرب وزيادة  الاحتفاظ وجعل المدرسه جاذبه للبنت بتحسين البيئة المدرسية

3/ استقطاب تعليم الخلاوي وادخال المنهج المدرسي  بالخلوه خاصة  في  المناطق التي تكثر فيها خلاوي البنات

4/ تحريك المجتمعات نحو المشاركة  والمساهمة في تعميم  التعليم لكل البنات  وذلك بتكوين لجان التعليم ومجالس الابا ء والامهات وتدريبهم  علي التخطيط والمتابعة في البرامج المختلفة.

      عليه لتحقيق هذه الاهداف  تم إنشاء إدارة تعليم البنات بالولايات المختلفة لقومية المشكلة وبولاية كسلا لانها احدي الولايات الاكثر تدنيا في استيعاب البنات خاصة في الريف وبما ان العمل يتركز في المناطق الريفية بالمحليات كان لابد من وجود فروع بالادارة في هذه المحليات وتم تعيين منسقة بشروط معينة(من اهل المنطقة – تتحدث بلغتهم –و تتمتع بالقبول ويتم تدريبهم علي مهارات تحريك المجتمعات وحل المشكلات وتوفيق الاوضاع السالبه في المجتمعات والترويج باهمية التعليم خاصة البنات )  ويناط بها الاتي :-

1/ عمل احصاءات دورية للاطفال في سن التمدرس ومتابعة افواج الاستيعاب

2/ دخول كل المجتمعات ومعرفة اسباب تسرب البنات

3/ وضع خطط وبرامج علي المستوي المحلي تحريك المجتمعات نحو تعليم البنات

4/التنسيق مع الجهات الحكومية والغير حكومية لحل مشكلات التعليم بالتركيز علي البنات

5/ تنفيذ ما يتنزل من برامج وخطط واستراتيجيات من الولاية او الاتحاديه ( انشطة تعليم البنات علي المستوي  الولائي و القومي(

6/عمل تقارير دورية عن اوضاع تعليم البنات وعن سير العمل

7/عمل دراسات وبحوث عن المشكلات التى تعوق مسيرة تعليم الاطفال خاصة البنات .

             

هيكل الادارة :-

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


مرجعيات الادارة :-

دستور السودان

قرارات وزارة التربة والتعليم الاتحادية

استراتيجية تعليم البنات القومية

قرارات المجلس التشريعي بالولاية

قرارات والي الولاية

قرارات وزارة التربية والتعليم الولائية

استراتيجيات تعليم البنات :-

1-  الاستراتيجية القومية لتعليم البنات.

2- استراتيجية الاتصال السريع لتعليم البنات

3- استراتيجية تعليم البنات للعام

استراتيجيات ورؤي

1/ اكمال كل البنات في عمر المدرسه  للتعليم الاساسي بحلول عام 2018م

2/اخضاع كل العاملين في مجال تعليم البنات والمجموعات المناصره لتدريب متخصص

3/ تفعيل مركز معلومات ادارة تعليم البنات لتوفير الدراسات والمسوحات التي تساهم في تغيير المجتمعات نحو تعليم البنا ت

وسائل استراتيجيات وسياسات تعليم البنات:-

 اعتمدت سياساتها على الاتى :-

1- يوم القيد الوطنى فى جميع محليات الولاية.

2- حملة تحريك المجتمعات للتسريع بتعليم البنات.

3- استنفارالمنظمات الدولية والإقليمية والمحلية فى توفير الموارد لدعم تعليم البنات.

4- توفير بيئة مدرسية مناسبة وجاذبة بتفعيل الانشطة اللاصفية لضمان استمرارية التعليم (اندية البنات).

5- اعداد البرامج الثقافية،وتسخير وسائل الاعلام المختلفة لتوعية البنت بأهمية التعليم وبالدور الهام الملقى على عاتقها فى إعداد الاجيال .

6- الوصول بعدد 700( تلميذات + يافعات ) الاعضاءباندية تعليم البنات الي آليه تعتمد علي نفسها في تغيير المجتمعات وتمكين المراة 0

7-رفع نسبة استيعاب البنات الي 85% بمعدل 7% كل عام  بحلول عام 2018م0

8-ادراج كل الاطفال خاصة البنات  ما بعد اكمال مرحلة الاساس 0في الانشطه الداعمه لتعليم البنات (18 سنه).

9-تقديم تعليم جيد النوعية وملب لحاجات التعليم الاساسية.

الشركاء :-

 المنظمات العالمية :

1- منظمة بلان سودان العالمية

2- منظمة بلان سودان (مشروع المنحة الكندية) وهي الشريك الدولي الاصيل للتسريع بلتعليم البنات ولها الدور الاكبر في تغيير نظرة المجتمعات لتعليم البنات وتقبلهم للفكرة وذلك لدعمها المتواصل والفعال لكل انشطه تعليم البنات خلال الثلاث اعوام المنصرمة وقد تمثل هذا الدعم

للعام الاول2008 -2009 م في الاتي:

1- تاسيس عدد 2 مركز معلومات في كل من الرئاسة وحلفا + دورات تدريبية علي الحاسوب

2- حملات توعية وتحريك المجتمعات

3- ورش للقيادات المحلية والشعبية عن اهمية تعليم البنات والتخطيط الواعي للنوع

4-انشاء  3 اندية بنات بكل من محليتي(ريفي كسلا- تلكوك)

5- تدريب معلمي مرحلة الاساس بمحليات (كسلا- ودالحليو-اروما) علي التخطيط الواعي بالنوع

اهم المخرجات:

- رفع قدرات كادر تعليم البنات في مجال الحاسوب(تدريب المنسقات في المحليات)

- سهولة الحصول علي المعلومة

- رفع نسبة الاستيعاب من 40-43%

-تم سد الفجوة من 18-15%

- تفعيل الانشطة اللاصفية عبرالاندية

- تنوير معلمي الاساس بمفهوم الجندر وتمليكهم اساليب تمكنهم من التاثير علي المجنمعات

العام الثاني2009- 2010 م:

1- ورشة للمدراء التنفيديين ومدراء التعليم حول اهمية تعليم البنات والتخطيط الواعي للنوع

2- حملات توعية وتحريك المجتمعات تنتظم كل محليات الولاية

3- تفعيل اندية البنات بتدريب الفتيات علي مسرح العرائس والدمي وتحريك المجتمعات(تدريب الاقران)

4- المسح الولائي

5- اجلاس تلميذ ومعلم

6- زيارات اشرافية اتحادية وولائية

اهم المخرجات لهذا العام:

- زيادة نسبة استيعاب البنات من 43 الي 46 %

- اعلان كسلا الذي كان نتاج لورشة التخطيط الواعي للمدراء التنفيذيين ومدراء التعليم والتي عبرها تم التوقيع علي عدة بنود كلها تصب في الرقي تطوير تعليم البنات

- تحريك المجتمعلت عبر فتيات النادي واللاتي استطعن عبر حملات طرق الابوب لاعادة المتسربات وحل مشاكلهم واعادة اكثر من خمسين تلميذة

- فك الاختلاط في عدد (   20 ) مدرسة

- حصر اهم المشاكل التي تعوق تعليم البنات وذلك نتاج المسح الولائي والتي تلخصت في:

1- الفقر له دور في تسرب البنات

2- زواج القاصرات

3- الاختلاط

اهم الانشطة في العام الثالث2010-0 2011 م:

1- تدريب القيادات الشعبية والمجنمعية حول اهمية تعليم البنات والتخطيط الواعي للنوع

2- - حملات توعية وتحريك المجتمعات

3- تفعيل الاندية السابقة وانشاء عدد 8 نادي وتفعيلها وذلك بتذويدها بوحدة مسرح متحرك ووحدة mb3

4- تدريب معلمي الاساس في الجندر(ريفي كسلا- غرب كسلا- شمال الدلتا- حلفا الجديدة)

5- الزي المدرسي

6-  - اجلاس تلميذ ومعلم

اهم المخرجات لهذا العام:

- زياده نسبة استيعاب البنات من 46% الي 47%

- تشجيع اولياء الامور والمجتمع علي تسجيل بناتهن حيث بلغت عدد المسجلات لهذا العام 78858 بزيادة بلغت 2953 تلميذة عن العام السابق 75905

مخرجات الثلاثة اعوام:

1- ايجاد جسم معلوماتي ومرجعية احصائية

2- توفير دراسات وبحوث لقضايا تعليم البنات

3- تقلصت الفجوة بين البنين والبنات من 18 الي 15%

4- نقل الافكار والمقترحات الخاصة بتعليم البنات للمجتمعات

5- نشر ثقافة السلام والتعايش السلمي

6- رفع مقدرات التلميذات ومهارات الاتصال الجماهيري

7- تحسين البيئة المدرسية وجعلها جاذبة وذلك عبر انشاء الاندية وتوفير الاجلاس للمعلمين والتلاميذ والزي المدرسي والسبورات

8- رفع نسبة الاحتفاظ

9- تدريب عدد 360 معلم ومعلمة في مرحلة الاساس لعدد 8 محليات

10- تقييم وتقويم اداء المنسقات عبر الزيارات الاشرافية

3- منظمة اليونسيف :-

          تركزت انشطتها في

1- حملات التشجيل الولائية

وتم الال الان تنفيذ عدد عشرة حملات تسجيل

2- الزي المدرسي وتم توفير عدد 5000 لبسة

3- المدخلات التعليمية تم توزيع عدد 900 كرتونة معلم و900 كرتونة تلميز و2150 كرتومن رياضية وعدد 300 من السبورات

الجهات الوطنية والمحلية :

يتم تنفيذ بعض الانشطه مع

·        ادارة التنمية والتخطيط

·        اتحاد عام المرأة السودانية وتمثلت الانشطه في توفير غرف اقتصاد منزلي ومهرجانات تعليم البنات .

·        منتديات كسلا الجمال ، توزيع شنط مدرسية فاخرة.

وزارة التبربية والتعليم -كسلا